27.09.2025
Внедрение новой модели высшего образования обсудили на ученом совете ИнгГУ
В Ингушском государственном университете прошло расширенное заседание Ученого совета, в ходе которого прошло обсуждение нормативных подходов к новой модели высшего образования и рассмотрение ключевых принципов формирования национальной системы высшего образования.
В своем выступлении Ректор Ингушского государственного университета, Фатима Албакова раскрыла основные принципы новой модели, направленной на развитие и адаптацию образовательных программ в соответствии с актуальными и будущими потребностями экономики региона. Она акцентировала внимание на необходимости интеграции теории и практики, а также на важности учета мнения работодателей.
Масштабная работа по переходу на новую модель высшего образования проводится в соответствии с поручением Президента России Владимира Путина.
Глава Минобрнауки отметил, что новая модель это не революционный, а эволюционный шаг.
Валерий Фальков добавил, что в конечном итоге все изменения внутри системы должны вести к повышению качества образования, к тому, чтобы российские университеты готовили специалистов более четко как под текущие задачи, так и под перспективные потребности рынка труда.
Фатима Юсуповна призвала коллектив обеспечить успешный переход на новую модель.
Соответствующие задачи включены в планы Ученого совета на 2025/2026 учебный год.
В своем выступлении Ректор Ингушского государственного университета, Фатима Албакова раскрыла основные принципы новой модели, направленной на развитие и адаптацию образовательных программ в соответствии с актуальными и будущими потребностями экономики региона. Она акцентировала внимание на необходимости интеграции теории и практики, а также на важности учета мнения работодателей.
Масштабная работа по переходу на новую модель высшего образования проводится в соответствии с поручением Президента России Владимира Путина.
"Наша цель — сформировать высококвалифицированных специалистов, которые смогут эффективно решать задачи, стоящие перед нашим регионом", — подчеркнула ректор.
Глава Минобрнауки отметил, что новая модель это не революционный, а эволюционный шаг.
«Успешность перехода на новую модель высшего образования зависит прежде всего от вас, от каждого преподавателя и сотрудника университета. Именно поэтому так важно четко определиться с целеполаганием. Сделать это таким образом, чтобы его одинаково понимали все - от руководства министерства до преподавателя кафедры. Преобразования не сводятся к изменениям сроков обучения и уровней образования. Они должны носить комплексный характер и касаться содержания образовательных программ, материально-технической базы университетов, учебной нагрузки и вознаграждения преподавателей, их квалификации, взаимодействия университетов с рынком труда, а также самого перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования»,
- сказал министр.
Валерий Фальков добавил, что в конечном итоге все изменения внутри системы должны вести к повышению качества образования, к тому, чтобы российские университеты готовили специалистов более четко как под текущие задачи, так и под перспективные потребности рынка труда.
Фатима Юсуповна призвала коллектив обеспечить успешный переход на новую модель.
Соответствующие задачи включены в планы Ученого совета на 2025/2026 учебный год.